HISTÓRIA

O trabalho de História da Escola Nossa Senhora das Graças fundamenta-se na apreensão do objeto de estudo por meio da relação presente-passado-presente.

O processo de ensino/aprendizagem está centrado em três momentos:

· Primeiro, na introdução do tema, quando se discute o conhecimento prévio dos alunos e o levantamento de hipóteses a partir da problematização do presente.

· Segundo, no desenvolvimento das demais atividades: trabalho de leitura, entendimento e interpretação de documentos escritos e iconográficos, de textos historiográficos, jornalísticos, literários; pesquisas; leitura e interpretação de gráficos, tabelas e mapas. Prioriza-se o trabalho com documentos que possibilitam o resgate de experiências dos diversos sujeitos sociais em diferentes tempos e espaços.

· Terceiro, nas atividades de sistematização do tema quando se espera que os alunos se aproximem dos marcos de aprendizagem estabelecidos para a série através da produção de textos, relatórios, debates, seminários, dramatizações, entre outros.

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