OFICINAS
Oficina 1: Ciências na Cozinha
Resumo: Na cozinha ocorrem muitos fenômenos físicos, químicos,
e biológicos. Compreendê-los dota a quem atua na cozinha
de recursos ainda maiores nesta arte culinária. Alguns destes fenômenos
serão discutidos e realizados nessa oficina.
Oficineiros: Profa. Dra. Eloci Peres Rios, doutora em oceanografia pelo
IO/USP, professora do ensino médio do Gracinha e Prof. Dr. Nelson
Beltran, mestre em Educação pela Faculdade de Educação
da USP, professor do ensino médio do Gracinha.
Oficina 2: Circuitos Elétricos Residenciais
Resumo: Os participantes desta oficina terão a oportunidade de
construir protótipos de um circuito elétrico residencial,
descobrindo as principais características de uma instalação
elétrica à medida que montam quadros de distribuição
de eletricidade, interruptores de lâmpadas e diversos tipos de ligações
elétricas. Conceitos como tensão, corrente, potência
e resistência serão discutidos como formas de descrever e
compreender o caminho e o comportamento da eletricidade desde sua origem
nas usinas, até sua utilização nos diversos aparelhos
que utilizamos em nossas casas.
Oficineiro: Eraldo Rizzo de Oliveira - Doutorando em Educação
pela Faculdade de Educação da USP, Mestre em ensino de Física
pelo Instituto de Física da USP e professor de física no
ensino médio.
Oficina 3: Luneta Caseira
Resumo: A proposta dessa oficina é a construção de
uma luneta caseira utilizando materiais de fácil aquisição.
Cada grupo construirá sua própria luneta com material fornecido
pela escola. Trata-se de uma atividade lúdica que aborda conhecimentos
de óptica e astronomia.
Oficineiros: Ana Flávia Accursio e Vitor Takayama – alunos
da segunda série do Ensino Médio do Gracinha; participantes
do Projeto Diálogos sobre Ciências – Grupo “Brincando
com a Ciência”.
Oficina 6: Jogos
Resumo: O tipo de simulação mais simples são os jogos.
A função dos jogos é a de auxiliar a memorizar fatos
e conceitos. Você pode ser voluntário de várias maneiras:
a proposta desta oficina é que cada grupo crie um jogo (de tabuleiro,
de memória...ou outro) bem como as regras do jogo. O jogo deverá
ser dirigido ao público do ensino fundamental, o tema geral será
Seres Vivos e ele será doado para uma instituição
a fim de auxiliar no aprendizado dos jovens.
Oficineira: Prof. Gerda Maisa Gensen, mestrando em História da
Ciência na PUC/SP, licenciada e bacharel em biologia, professora
da rece pública municipal, professora do ensino médio do
Gracinha