Há alguma preocupação com relação a:
Sociabilidade?
Aprendizagem?
Apresenta alguma necessidade de prática escolar inclusiva?*
Por prática inclusiva entendemos: flexibilização curricular; uso de tecnologia assistiva; acompanhamento individualizado; processo de avaliação diferenciado (avaliação assistida, redimensionamento de tempo, dentre outros).
Processo de Inscrição: Para preservar a saúde dos nossos(as) alunos(as) e funcionários(as), o Gracinha está com todas as atividades presenciais suspensas. As reuniões de apresentação da nossa Proposta Pedagógica acontecerão por meio de encontros virtuais, mediante agendamento, nas datas listadas abaixo. Se houver alguma dúvida, escreva um e-mail para gracinha.comunicacao@gracinha.g12.br.
Avaliação para Ingresso
A avaliação para ingresso ocorrerá no dia 12 de setembro, das 8h às 13h.
A inscrição para a avaliação deverá ser feita entre 21 de maio e 11 de setembro, mediante o pagamento de R$ 150,00 (cento e cinquenta reais) e apresentação dos seguintes documentos:
- Cópia da certidão de nascimento.
- Declaração de escolaridade original.
- 01 foto 3x4 atual.
Para a realização das atividades, é preciso trazer lápis grafite, caneta azul ou preta, borracha e régua.
O resultado será divulgado para as famílias por telefone ou e-mail, e será disponibilizado na secretaria a partir das 11h do dia 18 de setembro.
Vagas remanescentes:
Ocorrerá mais uma avaliação para ingresso, para a qual deverá ser feita a inscrição na secretaria da Escola até o dia 16 de outubro, com os documentos anteriormente listados. A avaliação será no dia 17 de outubro, das 9h às 12h, e o resultado será divulgado para as famílias por telefone ou e-mail, bem como será disponibilizado na secretaria a partir das 11h do dia 23 de outubro de 2020. A pré-matrícula deverá ser efetivada no prazo de até dez dias após a divulgação dos resultados, seguindo os procedimentos já mencionados.
Nesses dias, o acesso à Escola será pela Rua Virgílio Várzea, 98. Há um estacionamento em frente à Escola.
Apresenta situações didáticas complexas que iniciam os conhecimentos relativos à leitura, escrita, cálculo e resolução de problemas, ampliando o conhecimento de mundo.
Atende às demandas das famílias que buscam atividades com qualidade para os filhos no período oposto ao da escola regular, fortalecendo as aprendizagens do período regular.
Fornece condições que estimulam o desenvolvimento cognitivo, o conhecimento de si mesmo e a construção de projetos pessoais, caracterizados por aumento da autonomia.
Proporciona contextos para abordar a diversidade do mundo, que promovam a compreensão dos fenômenos sociais e científicos, preparando para a vida acadêmica e profissional.
